廣播劇《生之歌》走進(jìn)咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 黃錚）“兒獻(xiàn)身真理，早具決心，除慷慨就死外，絕無(wú)他途可循，為天地存正氣，為個(gè)人全人格，成仁取義，此正其時(shí)！”

10月31日，當(dāng)何功偉寫給父親家書(shū)中的語(yǔ)句、廣播劇《生之歌》這句臺(tái)詞響徹咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心時(shí)，該校200余名大學(xué)生報(bào)以熱烈的掌聲。

當(dāng)天上午，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了一場(chǎng)特殊的大學(xué)生思政教育活動(dòng)，活動(dòng)以“追尋紅色足跡 點(diǎn)燃青春之火”為主題。

通過(guò)廣播劇《生之歌》劇本閱讀交流、掃碼聆聽(tīng)廣播劇，主創(chuàng)人員分享、情景劇再現(xiàn)、沉浸式紅色思政課，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)等形式，重溫烈士何功偉的故事，追尋先烈堅(jiān)定的革命理想、信念、氣節(jié)。

廣播劇《生之歌》由湖北廣播電視臺(tái)、咸寧市委宣傳部聯(lián)合創(chuàng)作，以咸寧籍青年楷模何功偉烈士為原型創(chuàng)作，講述他在被國(guó)民黨當(dāng)局關(guān)押的10個(gè)多月里，用字條、歌曲和書(shū)信，帶領(lǐng)學(xué)生和黨員開(kāi)展獄中斗爭(zhēng)，傳遞革命氣節(jié)的故事。

活動(dòng)中，廣播劇《生之歌》顧問(wèn)、咸寧市圖書(shū)館館長(zhǎng)蔡駿分享了自己收集、挖掘革命烈士何功偉文字、書(shū)信記錄等史料記載、整理的初衷、過(guò)程以及廣播劇采訪采編創(chuàng)作過(guò)程的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)、感動(dòng)瞬間，并與學(xué)生交流互動(dòng)。

蔡駿講述了何功偉在家鄉(xiāng)柏墩的少年時(shí)光、武漢求學(xué)及參加抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、革命生涯的引路人、咸寧領(lǐng)導(dǎo)抗日斗爭(zhēng)、獄中抗?fàn)幘土x、與妻子父親的家書(shū)等成長(zhǎng)、革命過(guò)程。

還剖析了何功偉多個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的變化心路歷程，讓大家感受到何功偉身上堅(jiān)貞不屈的革命節(jié)氣和堅(jiān)定的政治信仰，同時(shí)還原了一個(gè)有血有淚有愛(ài)的青年革命者形象。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院七名學(xué)生表演的情景劇《何功偉的家國(guó)情懷》以劇本、家書(shū)誦讀，情景演繹的形式現(xiàn)場(chǎng)還原了何功偉烈士的獄中抗?fàn)庍^(guò)程，同時(shí)也細(xì)膩描繪了何功偉烈士對(duì)父親、妻兒、戰(zhàn)友的深厚情感、家國(guó)情懷以及在艱苦惡劣、危險(xiǎn)環(huán)境下對(duì)革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信心。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師吳利才現(xiàn)場(chǎng)講述的紅色思政課《從三封書(shū)信感悟信仰的力量》，展現(xiàn)了何功偉烈士的浩然正氣、家國(guó)情懷，顯示了一個(gè)普通人難以割舍的親情、愛(ài)情以及一個(gè)共產(chǎn)黨人超出個(gè)人私情，對(duì)最廣大人民群眾的愛(ài)，更展現(xiàn)了烈士堅(jiān)如磐石的理想信念、視死如歸的英勇氣概、百折不撓的斗爭(zhēng)精神，愛(ài)黨愛(ài)民愛(ài)家的崇高情懷。

沉浸式的演繹、生動(dòng)的講演，時(shí)刻感動(dòng)著臺(tái)下200多名大學(xué)生。“我了解到了何功偉先生的一些事跡，我感到大為震撼，我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們可以繼續(xù)弘揚(yáng)這種紅色精神。”咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大二學(xué)生王珍說(shuō)道。