荊楚網（湖北日報網）訊（記者 左乙辰 通訊員 黃瀅瀅、紀珍妮）“在最好的青春年華遇到了老張這樣的引路人，是最幸運的事了！”在畢業后給教師張少男的留言中，一位學生如是說。
高中三年，是人生當中最重要的轉折點。在這三年時光中，如何為學生把好舵，當好他們一生的引路人，是張少男這位已是知天命之齡，卻又正值青春的虔誠教育者的信念。
從未長大，但從未停止過成長
“年過半百，卻每天精神矍鑠，神采奕奕；表面嚴肅，卻總與學生打成一片；榮譽頗多，卻從未停下學習的腳步。”這是大家對大冶一中張少男老師的“畫像”。
據介紹，張少男從教近40年，榮獲過"楚天園丁獎" “湖北省特級教師”“湖北省優秀中學歷史教師”“湖北省首屆‘我最喜愛的班主任’”“黃石名師”“黃石市有突出貢獻專家”“黃石市師德先進個人”“黃石市教育學學科帶頭人”、 “黃石市最美教師”等數十項榮譽。
“從未長大，但從未停止過成長。”張少男這般評價自己。他常常教導學生，人必須要樹立終身學習的理念，不斷學習和更新知識，才能與時俱進，跟上電子化、網絡化、數字化社會的發展。
在年輕老師的心目中，張少男不斷創新教育教學方法，總是在尋找最科學、最適合的路徑，幫助學生更好地成長。工作再忙，他也總是堅持閱讀、聽書，接觸新的觀點，為學生帶來新的啟發。
自謙是一種生活態度，更能折射出一個人的修養。在張少男的影響下，學生們牢牢種下終身學習的理念，他所帶的大冶一中2023屆人文實驗班在今年高考中成績斐然，最高分651分，位居全省100名，650分以上1 人，640分以上3人，630分以上7人，620分以上10人，班級人均分605 分，全員均在一類以上。
三年班主任，一生的引路人
教師是人類靈魂的工程師。作為班主任，張少男始終都把“成人”放在教育的第一位。
據介紹，張少男所帶人文實驗班剛組建時，他便告訴學生：“人是有第三條命的，我們是有第三條命的人，第三條命就是人的使命。”
幾個字，如醍醐灌頂，幫助學生們明白何為使命，為何而讀書。這是人文實驗班組建的初心，也是老張教育的初心。
三年時間中，張少男一直用純粹的理想，高尚的情懷引領著學生；用開放的心態，博大的胸懷包容著學生；用無限的活力，真摯的情感感染著學生。
多年的執教經驗，讓他形成一套自己的班級管理體系，學生們民主參與班級治理，著重培養學生具有兼濟天下的責任擔當和“大學習”觀念。
“高中三年，正是青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，三年的引導， 改變的，或許是孩子們的一生。”張少男認為。
據介紹，每節班會課，張少男都會用心準備，向同學們傳播正能量，總是學生情緒最脆弱的時候，時刻關注孩子們的心理健康狀況，盡己所能提供幫助。
愛生如子，為孩子夯實人生基礎
“我喜歡把學生當成自己的孩子來看待，以心換心。”張少男介紹，他平時不愿在學生面前太過表露真情，高三時，他曾偷偷與班中其他老師約定，自己要裝兇，鎮住學生，希望其他老師對孩子們溫柔些，不要給他們太大壓力。
在教師辦公室，最常見的便是張少男的身影，他總是靜靜坐在電腦前，仿佛有做不完的工作。當被問到每天沒日沒夜工作是否感到疲憊時，他說：“做自己熱愛的事，便不會感到累。”
到了高三，找題擬題成了張少男唯一的愛好。睡前，起床后，任何空閑時間，他不是在找題，就是在找題的路上，只為了更好地幫助學生鞏固知識，夯實人生大考的基礎。
年過五旬，猶不言老；奮斗不止，正是青春。在學生前進的道路上，應該多設置一些指路標，提供一些提示和指導，幫助他們把好人生的船舵，鼓勵他們做真實的自己，找到自己的特長，并幫助他們實現自我價值。張少男總結自己的執教經驗道。
