樂正國老師在給孩子們講課。通訊員 供圖
荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 羅成、陳佳）樂正國，男，60歲，中共黨員，是大冶市還地橋鎮南灣中學教師兼年級主任。先后獲得全國優秀教師、全國中小學優秀德育工作者、湖北省十佳師德標兵、“楚天園丁獎”、湖北省五一勞動獎章、黃石市突出貢獻專家、十佳師德標兵、“大冶楷模（好人）”等榮譽。
“四十年來，他愛生如子，負重前行。堅守初三教學一線，肩挑年級主任、多班思政課的重任。在中考班級平均分排名中，取得大冶“五連冠”、黃石“三連冠”的成績。該校校長盧青驕傲地說。
樂正國老師和孩子們聊天。通訊員 供圖
笑對病魔,守望鄉村講臺40年
瘦削的身體，精神充沛，這是樂正國老師給人的第一印象。
一縷陽光倒映在黑板、樂老師的臉頰上，他激情飽滿地講課，額頭上冒出些許汗珠， 疑有所解，惑有所破，學生時常與之互動，熱鬧非凡的課堂在下課鈴響起時草草結束，讓人意猶未盡。
他在講臺上滔滔不絕地為學生講課，思維敏捷……難以相信樂老師他曾在二十多年前，心臟極度衰竭，幾次游走在生死邊緣。
樂正國老師表示，每天能夠看到孩子們天真、好奇的臉龐，我十分開心、動力十足，只希望盡我綿薄之力幫助他們走出去，感受這奧妙、有趣的世界。
據悉，23年前，他做了一次開胸大手術，醫生多次囑咐他要多休養，不宜勞累，不聽話的樂老師僅僅休養了一個月的時間，就回到了講臺上。
由于長期超負荷的工作，樂正國老師又患上了腦動脈硬化、腦梗塞、高血壓等疾病。但他依然不肯停歇，即使隨時面臨著中風甚至是死亡的風險，也不愿意耽擱一節課，總是抽個人休息時間去看急診，只想著能為學生多溫習一遍、多講一個知識點，在考場中答題時多一分從容和自信，多考一分。
“他的良苦用心，學生也都看在眼里記在心中，認真學習，用直截了當的分數回報他。很多畢業后的學生依然與樂正國老師保持著聯系，相約回校看望他。”一旁的老師投來認可的目光說道。
樂正國老師在家訪。通訊員 供圖
創新教學，與學生“打”成一片
“成才先成人”這是樂正國老師的教育理念。
從盧青口中得知，樂正國是一位不愿按部就班的“叛逆”老師，始終堅持將德育作為教育的首位，不斷創新教學方法，增加教學的趣味性。他充分利用思政課的特點，因材施教引導學生確立正確的三觀，強化學生法紀教育和文明習慣的培育。
他曾以小組合作的模式，培養學生團隊精神；組織學生觀看央視“感動中國”和“道德模范”等專題頒獎晚會，培養學生高尚的道德情操；組織學生去學校周邊田地跟農民伯伯學習種植農作物，體會“一絲一縷來之不易”的艱辛，培養學生吃苦耐勞的精神；每天讓學生讀書看報關注時政，培養學生愛國情懷，達到潤物細無聲的目的。
在初次離開家長留校住宿的一群孩子們心目中，樂老師如同“家人”一般的存在，時常關心他們的冷暖，日常生活中教他們疊被子、洗衣服、修補衣服等。學生感冒了，為其泡好姜茶驅寒、買感冒藥，學生沒有生活費，他先替他們墊上；叛逆期的學生，耐心疏導他們；丟失學習信心的，幫他們找回自信。
他，善待、愛護每一位學生，不管成績優劣，一視同仁，平等相待。若是發現有學生情緒不好或是有不良行為，課下他會苦口婆心、不厭其煩地開導，課上尋機表揚，日復一日，直至情況有所好轉。
“他是我們敬愛的老師，也是我們的家人、朋友，和他相處非常輕松愉快。一節課下來，幾乎不看課本，卻總是能講個不停，就算一次兩次沒聽懂，他也會不厭其煩，通過多種有趣的講解方式，盡可能讓我們更好的理解。雖然他身體不好，但是從來沒有因此請過假，這樣為我們付出的老師，我們很難不喜歡他。”一名學生激動地說。
到了深夜，久久不滅的那一盞燈，或許是樂正國老師為了準備教學，將思想品德課講“活”，希望成為學生喜歡的科目而留，瘦弱的身影倒映在墻面上，看著不禁讓人心疼他，敬佩他。
樂正國老師在備課。通訊員 供圖
辛勤耕耘，平凡崗位春色滿園結碩果
一分耕耘一分收獲。
推開樂正國老師辦公室的門，放眼望去，40多年如一日的付出，換來一件件、一排排奪人眼球的獎狀和榮譽證書。
從中可以了解，無論是學校的中考成績還是個人的學科中考成績，他一直穩居黃石、大冶榜首，先后獲得全國優秀教師、全國中小學優秀德育工作者、湖北省十佳師德標兵、“楚天園丁獎”、湖北省五一勞動獎章獲得者、湖北省特級教師等榮譽。
他勤于筆耕，《談思想品德教學中培養學生的創新精神和實踐能力》《多媒體在政治教學中的運用》獲得大冶市論文一等獎，《當一名人民教師感覺真幸福》等11篇論文獲湖北省一二等獎。
這些榮譽，是樂正國老師主動放棄城區工作機會，毅然決然回到生他養他的家鄉，而另闖出的一番“天地”。
用了半輩子，成就一批又一批的學生，落下滿身疾病，他卻無怨無悔。“成就越高責任就越大，這些榮譽時刻提醒著我，作為一名合格人民教師的職責是什么。我希望能盡我綿薄之力，多一名學生有高中可讀，有重點高中可上，將來有足夠的能力報答父母和國家，再苦再累我也開心，也值得。”樂正國老師笑著說道。
