云上咸寧報道（特約記者 胡劍芳 通訊員 譚璐）“雖然我不是醫務工作者，但我可以用自己的方式為抗擊疫情貢獻一份力量”。疫情面前，咸寧市第二實驗小學祝文潔老師立下鏗鏘誓言。用自己的實際行動書寫著一名人民教師的恪守與擔當，責任與情懷。
新年的春節，當疫情防控集結號一吹響，作為學校90后的年輕教師，祝文潔積極響應號召，第一個報名參加學校疫情防控志愿服務隊，義無反顧地投身防疫一線，以巾幗不讓須眉的斗志展現新時代青年的擔當。
配合社區防疫一絲不茍。在區教育局和學校的安排下，祝文潔先后來到溫泉辦事處桂花路社區、沿河社區助力抗疫。主要是精準摸排300多名居民的出行、身體狀況，外地返咸統計情況，防疫宣傳等工作。
開辟線上教學形式多樣。在疫情期間，祝文潔老師積極開展線上教學，創新教學方式，除了本學科的學法指導、作業批改、錄制微課進行作業評講、在線答疑解惑外，作為班主任的她，還指導學生拍攝疫情防控知識小視頻，開設微班會、藝術欣賞等課程，豐富學生宅家教育活動。
關心學生健康不折不扣。班級45名學生的身心健康也時時刻刻牽動著祝文潔的心，她時刻關注著孩子們的身體狀況，對于在鄉下的學生，因網絡信號不好，不能在QQ群及時上報自己的健康狀況，她總是第一時間一個個打電話詢問。對不懂的學習問題及時釋疑解惑。
“祝老師，我在家按您說的戴口罩，勤洗手，不外出，在家認真聽課！”在鄉下爺爺奶奶家的陳浩宇同學認真地說。其家長也承諾一定配合老師督辦上報孩子的健康狀況和學習情況。
怎樣應對疫情，做好學生心理疏導，當好守護學生心靈的使者呢？
祝文潔老師每天通過家長群不斷向學生推送防疫知識、第一時間傳達文件精神、普及戴口罩、洗手的方法，鼓勵學生多做家務、閱讀課外書籍、積極居家體育鍛煉。特別對于父母在防控一線的學生、留守在爺爺奶奶家中的學生，祝文潔老師常常跟他們語音電話交流，幫助學生調節心理，樹立必勝信心，正確面對疫情，用關心和愛護驅走學生心中陰霾。
“老師，不單只是給學生授業解惑。在大事大非面前，要引導學生學會樂觀面對，勇擔責任，共克時艱。"祝文潔笑言。
