赤壁融媒體記者 丁錚錚 通訊員 劉騉
一場疫情襲來，全民變成了廚師，醫生變成了戰士，干部變成了門衛。老師們也“轉行”當起了“主播”，開啟了“停課不停學”的線上教學模式。
赤壁一中高三政治老師梁永新正在辦公室電腦前給屏幕另一頭的學生們上課。疫情出現以后，學生無法返校開展高考復習，正月初四，梁永新就開始了網上教學工作。“雖然說他們的書桌擺在家里，他們的臥室變成了教室，但是從各個班反饋的情況來看，我們的學生每天對自己的管控作息時間，跟在學校的作息時間是完全同步的。”
一塊屏幕將老師與學生連接在一起，屏幕變成了黑板，老師變成了“網絡主播”。實驗中學英語教師趙鳳珍說：“我和我先生宋老師一起摸索著學會了騰訊直播和QQ直播，然后在家里給同學們直播上課。”
錄課、下軟件、裝程序……為了此次線上課程，老師們都做足了功課，充分保證網絡直播教學質量。
“I want someone can read it for us ,yes? OK ,I"ll ask one of you to read the first passage .”在英語教學的同時，趙老師還非常注重培養學生正確的世界觀和人生觀。“老師是教書育人，但是我注重于育人教書，所以我在平常的課堂上十分注意這點，讓學生知道感恩、責任、擔當，以及對事態的看法。”
從未上過網課的老師們開始嘗試做“主播”，各科老師積極準備，認真對待每一次直播課程。“為了吸引學生，直播前我們認真備課，積極寫好教案，做好PPT。我們的PPT都是以動畫的形式來進行展示，吸引學生來學習。”實驗小學數學教師馬滿昌說道。
眾多教學經驗豐富的教師，精心打磨教學內容，積極開展直播教學，并將資源分享給全市其他學校。截至目前，赤壁市共有2708名教師分別在七天云平臺、騰訊課堂、斗魚直播等平臺進行網絡直播教學，為全市56960名學生提供網絡教學服務，真正做到全市學生“停課不停學”。
