□李方（山東）

教育專家根據兒童成長的認知規律，將2歲至18歲孩子的網絡教育劃分為6個年齡段，提出不同年齡段的教育內容和方法。

2歲至3歲：這個年齡段的孩子可以通過父母的操作觀看，接觸的主要內容是：看動畫片和適合他們興趣的電子出版物。父母操作電腦時，可向孩子演示鼠標，并讓他們嘗試鍵盤。

3歲至5歲：這個年齡段，家長可幫助孩子玩簡易的電腦游戲及使用教育娛樂軟件，或學一些最初步的計算機知識。

6歲至9歲：這個年齡段的孩子會很快熟悉網絡，但必須在父母的指導下取得上網經驗。父母應花大量時間與孩子一起使用電腦，向孩子展示正確的使用行為和規則，與孩子共用電子郵件地址并討論通信問題。

9歲至11歲：這個階段的孩子正是渴望獨立、形成價值觀念的關鍵期，父母的指導要點是：建立明確的使用規則，違反規則應受罰；不允許孩子在網上購物或發出有關自己及家庭的任何信息；放一個鬧鐘在孩子身邊，促使他養成使用電腦的時間觀念；常檢查家里的電話費和信用卡；常與孩子討論網絡文化現象。

12歲至14歲：此年齡段的孩子在網上相當活躍，父母的指導要點是向孩子明確網絡法律和規則的內容，并嚴格規定上網和使用電腦的時間限制；盡可能和孩子一起上網；監督孩子下載的電子游戲。

15歲至18歲：對這個階段的孩子來說，網絡世界有無限的資源。父母的指導要點是：將家里一些需要解決的問題交給孩子，讓他們在網上找到解決問題的方法。鼓勵孩子學習使用電腦和網絡，不只是要他們學一門知識，更重要的是讓孩子們永遠保持好奇心，并有信心和能力來解決他們遇到的問題。